La atención a la diversidad es un tema sobre el que giran discusiones y debates muy importantes en el proceso pedagógico. Sabemos y repetimos que la "diversidad enriquece el proceso y la construcción del conocimiento". Me pregunto si, realmente, los docentes entendemos esta idea. ¿Hasta qué punto podemos asimilar el nuevo paradigma de la inclusión?
Es necesario reconocer que, a pesar de tener las mismas necesidades básicas, los seres humanos tenemos características diferentes. Debemos puntualizar en las estrategias que podemos utilizar y las herramientas que nos ayuden a trabajar la clase desde los distintos estilos de aprendizaje.
